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蔡禮旭:乳字左手邊是一只手,下面一個子,是抱著一個孩子

發布:果林果梅     日期:2013/12/22 8:05:00     閱讀:    

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               蔡禮旭老師:乳字左手邊是一只手,下面一個子,是抱著一個孩子


  我記得五年前在淨宗學院的時候,有一位陳伯伯,他留在我心中的印象,就是不斷的去付出。哪裡有最辛苦的工作,他都是首先去做,而他自己對中國的文字非常用心的研究。他就跟我提到哺乳的乳,「乳」字左手邊是一只手,下面一個子,是抱著一個孩子。右邊這個是個象形,是一個形像,就是像一個母親的手抱著孩子來哺乳,就是這個乳字。而這個字就是時時提醒我們,不可以忘記母親三年的養育、哺乳之恩,因為母乳都是母親的血當中的營養變成的。所以,中國的文字都把人生的道理含攝在其中,讓我們在文字當中都能開顯智慧。而全世界能把智慧含攝在文字當中的,就只有我們中國的文字,就只有炎黃子孫有這樣的福分。

  《易經》當中告訴我們,「積善之家,必有余慶」。今天全世界這麼多的民族,只剩下一個古文明還承傳下來,還承傳五千年不衰,就是我們華夏民族。我們再對照這一句「積善之家,必有余慶」,為什麼我們的民族沒有斷掉?最主要的原因在哪裡?在於我們的祖宗有很好的德行、智慧,庇蔭我們的民族能延續到現在不斷,而且是唯一一個不斷的民族。我們體會到這一句「積善之家,必有余慶」,對我們的祖宗都是懷著一顆感念、感恩的心。相同的,我們的祖宗庇蔭了我們,我們承先也要啟後,我們現在的德行、智慧能不能繼續的庇蔭我們的子孫,讓他們也能夠綿延不衰?這是我們這一生人生應該有的責任、使命感,承先啟後,繼往開來。

  剛剛我們提到中國的文字,就想起教育的「教」字。在古字當中,這個教字是左邊兩個叉叉,畫兩個叉,兩個叉下面有一個小孩,右邊是一支樹枝,一只手拿著一支樹枝,這是個教字。這個教字就告訴我們,父母、老師畫第一個叉,小孩跟著自然耳濡目染就畫第二個叉,這兩個叉就點出了教育的精髓所在,叫「上行下效」。小孩最強的能力就是模仿,他很自然就學會了,右邊一只手拿著樹枝,這個代表不斷的提醒小孩、勉勵小孩。所以一個字當中把教育的精髓都點出來,一來是上行下效,二來是耐性,十年樹木,百年樹人,孩子要形成他正確的人格,要不斷的提醒、不斷的教導。這一個教字也讓我們感受的到,《弟子規》不是拿來叫孩子背的,而是要自己做到,上行下效,讓孩子去學。而且這個學還不能學表面的動作,都要從真實的心中流露出來才行,這個假假不了。

資料恭摘:淨空法師專集網站
2007年懷恩佛學講座《弟子規》  蔡禮旭老師主講  (第一集)  2007/2/26  澳洲淨宗學院  檔名:52-200-0001

 



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