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修行不能等 2018/2/22 13:59:48
農村的老人們雖然沒有退休費,但好在國家的養老政策也在不斷惠及廣大農村。對於六、七十歲的老人,大多是從極度貧窮困苦中煎熬過來的。到現在,許多八、九十歲的老人,經常說:“如今時代好!國家政策好!哪個捨得死啊?巴不得活百把歲,看看新世界也是好的呀……”
而對於兒女們都在大城市安家立業,兩老也自行購買一種養老保險,可以每月領一千多元的兩位老人,算是苦盡甘來了。老人不需要再辛苦種田了,只種種菜、種種花,爹爹打打牌、寫寫小說,好友一起聚會聚會,婆婆做做家務,散散步,聊聊天……
老了,和老伴一起,安享晚年……
我曾登門奉勸二老到念佛堂念佛共修,可是……
一天爹爹突然中風了,兩年來,雖花去巨額醫藥費,恢復到能走動的情況,但腦袋失靈了,不能自理。全賴婆婆辛苦照料……
老人到武漢租房隨女兒住了半年回到家中。臘月二十八二老不幸在家摔倒……
爹爹臘月二十九火化,正月初五出殡;婆婆正月初一搶救無效死亡,正月初七火化,初八出殡……
命運殘酷業力可怕!人生無常,世間的快樂總是那麼短暫啊……曾經鮮活的生命……
我最後能幫助他們的,是真誠地適時建議他們的子女,在四十九日之內為他們作功德……
阿彌陀佛……念佛不能等,修行不能等!


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新春祝福 2018/2/16 14:12:31
給師兄們拜年了
讓我們
一同歡喜,
一同感恩!
祝願所有人,
新年新氣象,
念佛恆吉祥!
人人安樂,
家家幸福!
祝願一切眾生,
無有眾苦,
但受諸樂!
天下和順,
日月清明,
風雨以時,
災厲不起,
國豐民安,
崇德興仁,
佛日增輝,
法化十方,
彌陀救度,
遍徹法界!

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“撸起袖子加油干” 2018/2/15 12:36:33
雖然怕過年,但該干什麼還得干什麼,無法偷懶。
廚房是我的領地,撸起袖子,炒菜多加油,好好地干活。
雖然我希望自己吃些純淨的素食,邊干活邊念佛,但還得弄些雞鴨魚肉。弄湯時,也得試試味,淡了加點鹽,鹹了加點水。不然味道不好,他們吐槽啊!兒子在假期幾天,氣色明顯轉變了……
無論打工還是讀書,都不是很輕松的,他們需要在家得到最好的照顧,好好讓身心得到休憩……
我對他們說:“我撸起袖子加油干,把你們照顧好,開年你們也到工地、學校撸起袖子加油干啊!”
每個人都不僅僅是屬於家庭的,更是屬於社會和大眾的。唯有到人群中學習、成長、互助、奉獻,才能體現自身的價值,才能真正感知生命的美好!
願普天下的炎黃子孫都平安健康,歡歡喜喜過年,快快樂樂地生活……
為家人,為他人,努力奉獻、奉獻、再奉獻……

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家校合作 2018/2/11 22:11:27
人到中年,居然怕過年。做不完的事情,真累呀!
昨天去開家長會,接回孩子。每天的學習從早六點到晚上十點,師生們真的很辛苦。孩子一直咳嗽,消瘦不少。
十天假期,班主任老師要求家長每天有效督促,讓孩子保持在校的學習狀態,不要放松學習。
從小到大,兒子從沒有利用假期好好地認真地學習過,他的家庭作業有時根本不做有時帶到學校去做。他不聽我的,我也懶得傷腦筋,只要他的成績不特別差就行了。他經常性玩手機到半夜,第二天睡到半下午還不起床,我有時吼他,有時由他去。
班主任老師見我提起,特地囑咐他不要在家放縱……
一回到家,他居然主動表示不再像以前那樣,要好好用功。我利用老師的威信,對他說班主任老師要家長每天反饋學生在家的作息、學習情況,因此要記錄下每天的學習計劃和實際操作情況。這兩天,他進入了在家從來沒有的學習狀態 ,這都是家校合作產生的良好效果。
自從老師誤解他批評他對我不孝敬,每次放假他都給我帶禮物。有時孩子在我面前吐槽班主任,我總對他說:“老師都是為了你們,老師不容易,對老師好一點!”
一位嚴慈相濟愛生如子的老師,其教育智慧也是不可估量的。
從教十年來,我發現最強有力最默契的家校合作,居然是在關鍵時期最直接作用於自己的孩子……
假期,要好好的照料孩子的飲食,好好地督促他學習。即使累,每天也要快樂地勞動。要知道,即便是至愛的親人,從社會與他人那裡得到的幫助與關愛,其實是家庭與家人根本無法給予的……


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自我平衡 2018/2/7 16:01:04
“姐,吃飯啦,我給你送來了!”“你給我滾,不想看見你!”我朝他吼著,打開房門。
“你送的飯呢?又騙人!”我朝他背上捶幾拳,他倒是滿面笑容。中午我把他推倒在床上,狠狠捶一頓,還大聲呵斥半天,他居然一直陪笑,還對我少有的熱情……
神經病磨死人不犯法啊!每天都莫名其妙整出一些事情。十余年來,我傾盡所有數次送他到大醫院治療,每次回家後他就堅決不吃藥。
最初,醫生說吃藥三年不復發就可停藥了。每到一個月,我就專程去武漢陪他復查。一位老總還多次給他保留工作的機會。可是他諱疾忌醫偏執任性。
終於把自己變得像廢人一樣的存在也就算了,還整天閒得無聊,胡亂猜疑。怕東西被丟後被我撿回來,居然把新買的醋全倒光。今天,他把桶提到旁邊,倒掉後用磚掩蓋。我一看,他把我早上調好的面粉給倒掉了。理由是我前兩天讓他吃藥,怕被下藥。
“浪費是一種罪過啊!我的忍耐已經到極限了,我不想和你一起生活。你自己到一個荒無人煙的地方去,到一個沒有毒的地方去,我再也不找你,也不會給你錢……”
在家打掃一上午,也懶得給他弄飯了。每天給他洗衣弄飯照顧他倒無所謂,還要被他無休止地瞎折騰。
我只有相信他是被命運安排,特地來磨練和成就我的。念念佛、聽聽音樂,我心還是寧靜的。
若心中沒有敬畏、沒有感恩、沒有慈悲、沒有光明,這樣的人,這樣的人生,沒有自我調整和平衡的能力,真的不堪一擊啊,注定是失敗的,沒有幸福可言的……

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夢想 2018/2/5 21:22:18
日有所思,夜有所夢。
昨夜,夢中,我驚喜地走進“精神病人之家”,想不到真的有能更快更有效地幫助精神病人徹底康復的地方。
其實,正常與不正常之間,只差一步之遙。精神病人反反復復久治不愈,只是因為缺少一個長期有效的約束和管理模式。
他們需要一種有規律有意義的生活,需要在人群中在集體中,不斷學習、成長、互助、奉獻。就像一個十幾歲的孩子,如果留在家裡,孩子可能會沒日沒夜玩游戲,既不好好吃飯,也不好好休息,家長費盡心力,也許無法阻止孩子荒廢掉;可是到班級中,由學校和老師進行教導和管理就不一樣了,在那種環境和氛圍中,孩子不想發奮讀書都不行了……如果再加上近乎完美的家校合作,讓孩子不斷地改掉缺點糾正錯誤,孩子不想優秀都不行了……
我珍惜獨處的時光,更珍惜人群中的相遇。如果沒有大眾的奉獻,誰又能僅憑一己之力更好地存活於世間呢?
任何人都不是孤獨存在的,唯有在人群中,不斷學習、成長、互助和奉獻,才能不斷進步,不斷提升自己的精神境界和生命品質……


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春天到了嗎? 2018/2/4 17:16:02
今日立春,“打開門就看到了春天”。春天是萬物復蘇的季節,是充滿希望的季節。
可是依然覺得有些寒冷,被弟弟一鬧,整個身心又掉進冰窟中一般,被無邊的寒意包圍著……
年復一年日復一日折磨至親的人,難道他的心不會痛嗎?
可是我不能以一個正常人的標准來要求他,其實他總在努力去改變,只是無法控制自己的大腦,無法控制那種自認無比正確的被害妄想而已。
他一直很在意姐的,一直以自認無比正確的方式來保護家人。
昨天一位表姨好心送來一些綠豆丸子,今天他設法全丟掉了,理由是我昨天好好的,今天病了,那人就是來下毒的。
其實我一直有點受涼,家裡用著冰涼的自來水,出門騎車吹著冷風,有點怕冷有點咳嗽不正常嗎?
可是他總堅信自己的判斷,我提議讓他吃藥,他又歇斯底裡激動地吵半天……
一夜,他帶著驚恐、急促、緊張,高聲喊醒我三遍。清晨站在房門口,見我打開房門,竟然驚喜地喊道:“姐,你還活著啊!我擔心你昨晚吃的面被人下毒了啊!”
天啊!他對我刻意的保護,竟是對我莫大的傷害!
難道我要眼睜睜看著他一直這樣病態地生活下去嗎?照顧他我真的力不從心了。個人的力量真的太渺小了!我無法對他形成有益的約束。
真的很盼望社會上能有這樣的慈善機構,不僅僅是物質與身體的慷慨救助,更是精神與靈魂的有效救助!
有誰不願提高生活質量,又有誰不想提升生命品質呢?

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從容淡定,靜待花開 2018/2/3 20:45:39
在放學幾分鐘前,我終於趕到了教學樓五樓。孩子告訴我,他感冒了,前幾天還發燒了。
是的,下雪期間太冷了,我也一直有點擔心啊!
走進教室,發現生物老師還在指導一名學生……
孩子吃完午飯,一同下樓。我去校外騎車,他先去寢室。由於車輛太多,以至於到寢室時兒子剛准備走了。這時班主任老師打來電話,讓我帶孩子出校門去看看病。孩子說不用去。老師催促快點回教室。孩子換好衣服,立馬跑了。
……
只覺得高三不容易啊!老師不易,學生不易,家長也不易!
一次在教室外的走廊遇見老師,我吃驚地看了看他的前額,短短幾月間,額前的青絲居然都變成了白發!
高三班主任,實在太辛苦!高考進入倒計時,學生們也進入高度緊張狀態,壓力也可想而知。
良好的校風、班風、學風,讓我對他們充滿了信心!
老師、學生、家長,同心協力全力以赴,高考必勝!
從容淡定,靜待花開。

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只管修行,莫問前程 2018/1/30 11:54:06
最近,行住坐臥皆在念佛,只覺寧靜喜樂身心柔軟。
弟弟也不像前段時間那樣神經兮兮歇斯底裡,平靜溫和了許多。天晴時,經常為我曬被子,唯恐我著涼。
有時,我忍不住高聲呵斥他,他卻報以沉默滿臉陪笑,我也笑:“不錯啊,臉皮變厚了,心理承受力變強了!看來你姐善於培養厚臉皮啊!”
……
與其把有限的時間與精力用於無盡的煩惱和痛苦中,不如活在當下、當下修行,最大努力地提升自己。
當有一天遇到最好的自己時,就擁有了不斷創造幸福人生的能力,就能“不念過往,不畏將來”,不斷地將所有的痛苦與壓力,都隨時轉化為可以促使自己不斷向上的力量……
人生在世,還有什麼比活在當下、當下修行更重要的事呢?

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“願你出走半生,歸來依然是少年” 2018/1/25 20:35:36
今天,下了凍雨和小雪,天氣寒冷。
只有四年級和六年級進行期末考試,其余年級已考完放假了。幾年來,一位副校長多次帶隊來我校監考,雖然交談不多,彼此也認識了。見面時,和他打了招呼,寒暄幾句。我說:“我已經不那麼想教書了。”他卻說:“教書讓你變繁華了,你越來越繁華了!”
我琢磨他的話,見面就給予這樣的評價,居然用“繁華”一詞……
以前我根本不在意自己的容貌和穿著,可是兒子長大了,我希望他成為一個英俊灑脫的少年,而且今後還有很多時候,他還需要我努力提供積極的有益的幫助,我不希望自己未老先衰。更重要的是,現實中,我會在各種場合同許多人打交道,也會不斷地向許多優秀的人士學習,我不希望因自己太難看而讓別人不屑於和我交往……
雖然艱辛與壓力陪伴半生,但心依然可以是少年的心……
艱難困苦可以無情地毀滅一個人,也可以默默打造出人中的精品……

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即以此功德,莊嚴佛淨土。上報四重恩,下救三道苦。惟願見聞者,悉發菩提心。在世富貴全,往生極樂國。
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